Наши преподаватели

• 1996-2006 - обучалась в гимназии (английской) г. Магадана
• 2006 - 2011 - обучалась в Северо-Восточном Государственном Университете, филологический факультет, отделение иностранных языков (английский и немецкий)
• Опыт преподавания: 14 лет

"Никогда не думала, что полностью окунусь в преподавание, хотя с 5 класса мечтала стать учителем. Обожала английский язык и своего преподавателя в школе- Голубеву Наталью Николаевну. Думаю, что этот человек вдохновил меня, заинтересовал и вот результат - лечу на работу, как на праздник. Поэтому я стараюсь заинтересовать детей также, как однажды заинтересовали меня. Очень многое зависит от преподавателя, это факт."

• 2006-2011 Северо-Вочточный Государственный Университет, филологический факультет, отделение иностранных языков(немецкий и английский)
• Опыт работы: 4 года

"Закончив 11-й класс я, как и все, задумалась, кем же хочу стать?! Не имея особых предпочтений в профессии, но зная точно, что хочу изучать иностранные языки, я решила поступать на ин.яз. Первые уроки в школе на студенческой практике, горящие глаза детей и их отклик заставили всерьёз задуматься о профессии учителя. Спустя время я пришла преподавать в любимую школу (englishday_mgdn). Индивидуальный подход к каждому, любовь к языку и открытость позволяют мне в игровой форме вовлекать детей в изучение предмета и, как следствие, добиваться хороших результатов!"

• 2006-2011 - Северо-Вочточный Государственный Университет.

Факультет - филологический,
Отделение- иностранных языков (английский и немецкий)

• Опыт работы: 14 лет

"Я поступила на ин. яз. исключительно из-за своей любви к языкам и имея огромное желание развиваться в данном направлении. Заинтересованность в преподавании появилась при прохождении школьной практики, где мне удалось поработать с детьми и понять для себя, что это та профессия, которой я бы хотела посвятить свою жизнь. Я думаю, что в нашем деле очень важен психологический аспект. Нельзя просто преподавать. Обязательно нужен подход к детям. И мы, в свою очередь должны проявлять чуткость и внимание. Только тогда мы будем видеть результаты."

«Ещё в детстве я начала увлекаться иностранными языками и мечтала стать бортпроводником или переводчиком. Я не могла определиться с выбором, поэтому решила поступить на ин. яз., чтобы за время учёбы хорошо выучить языки и выбрать профессию. В период прохождения практики, работая с детьми, я поняла, что мне нравится именно эта профессия, профессия педагога. Работать преподавателем всегда интересно, увлекательно, неожиданно, иногда непросто… Но если найти для себя плюсы в виде отдачи эмоций детей, прекрасного коллектива педагогов, то работа становится не такой трудной.»

• 2006-2011 – обучалась в Северо-Восточном Государственном Университете. Окончила филологический факультет, отделение иностранных языков по специальности учитель английского и немецкого языков.

«Любовь к языку пришла не сразу, я просто поступила в институт учить языки, потому что мне всегда было легко их учить. Постепенно осознала что, изучая языки, ты всегда находишься в движении, в поисках истины, пытаясь докопаться до сути, пытаясь разложить каждое правило на маленькие составляющие, а после осознаешь, что у тебя получилось. После института я устроилась переводчиком, это позволило мне прикоснуться к менталитету других стран, понять людей разных национальностей, понять их язык и влюбиться в него с новой силой. Именно погружение в иностранную среду подарило мне осознание, что язык учить легко, особенно если рядом с тобой есть человек, который может приоткрыть «завесу языковых тайн», который терпеливо и внятно объясняет тебе тонкости языка. В какой-то момент я поняла что могу стать таким человеком - проводником для моих учеников, показать им язык с другой стороны, доказать что каждый способен изучать иностранные языки.
Я живу по принципу “What you give is what you get!” (что даёшь то и получаешь), поэтому я щедро делюсь своими знаниями и с благодарностью получаю в ответ.»

«Честно сказать, я не собиралась быть учителем, поступила на английский, потому что мне нравилось изучать иностранные языки. После третьего курса каждое лето работала вожатой в лагере "Северный Артек". Именно тогда я поняла, что мне нравится работать с детьми. А после окончания университета устроилась в школу, где проработала 3 года, после чего хотела совсем уйти из профессии. Сейчас я абсолютно уверена, что выбрала для себя правильную профессию и нахожусь на своём месте. Я чувствую, что занимаюсь полезным делом, передавая знания своим ученикам, стараюсь сделать процесс изучения языка интересным и увлекательным для них. А также сама получаю огромное удовольствие, когда вижу результат своей работы.»

• Северо-восточный государственный университет, Педагогический институт, Педагогическое образование с двумя профилями (Китайский, Японский).
• Опыт работы - 1 год. С 2019 по настоящее время.

«С 9 класса я планировала связать свою жизнь с английским языком, именно поэтому и сама обучалась несколько лет в студии English day у Анны Вадимовны. Именно здесь мне привили любовь к английскому языку и языкам в принципе. Во время обучения в институте я прошла педагогическую практику: в 4 школе проводила уроки китайского языка, в 14 лицее была вожатой/воспитателем на школьной площадке. Этот опыт дал мне понять, что работать с детьми мне нравится так же, как изучать языки. Конечно, в работе преподавателя есть трудности, но я готова преодолеть их и сделать для своих учеников процесс изучения языка интереснее и увлекательнее».

• 2020-2025, Северо-восточный государственный университет
• Опыт работы 2 года

«Я знала, что хочу быть учителем еще в школе, мне всегда нравился сам процесс обучения и объснения материала другим. Поступила на Ин. яз потому что нравится изучать языки и культуру других стран. Я считаю, что в современном мире просто необходимо знать какой-нибудь язык помимо родного, и я буду рада передать свои знания ученикам».

• Образование: 2015-2022 г СВГУ
• Опыт работы - 6 лет

«С детства я увлекаюсь изучением иностранных языков и культур. Узнавать что-то новое всегда интересно, но еще увлекательнее делиться этими знаниями с другими. Для меня нет ничего более прекрасного чем искреннее детское любопытство и интерес к познанию. Именно поэтому я решила стать учителем иностранного языка.
Я нахожу к каждому ребенку индивидуальный подход, постепенно прививая любовь и уважение к другим культурам и традициям. Моя задача как педагога - формировать интеллект ребёнка, используя иностранный язык, как инструмент, развивающий память, внимание, эрудицию и дисциплину. Моя цель — передать детям навык, который в будущем позволит им стать полноценными участниками глобальной коммуникации, защитить свои интересы и добиться успеха в жизни.».